为了贯彻学生中心，坚持持续改进的理念，切实解决好教育教学中存在的问题，更好地为学生服务，学校2022年11月24日召开了学生教学信息员座谈会。

会议由教学质量监控与评估中心主任主持，分管校领导朱副校长参加，参会人员还有教务处、学生处、后勤服务中心、团委等代表。

与会的教学信息员围绕本学期开学以来学校的教育教学情况，谈了自己的看法和存在的问题，并提出了许多意见建议。

总体来说，绝大多数同学认为，学校的教育教学情况良好，老师认真负责，基本能够提前10分钟甚至更早到教室，做课前装备，绝大多数同学也能按时到教室上课。

会上，同学们提出存在的问题和意见建议归类如下：

反映最多的是占座问题，主要集中在图书馆里的占座情况。自己去图书馆看书时座位都被占完了，却没几个人在那里看书。占座的人没来，来的却人找不到座位。

第二，第二课堂的活动很多，很多学生忙着挣学分，看书学习的时间少，劳动学时设置应多样化。

第三，目前开设的课程，理论性的太多，实践方面的少，实训、练习的条件不足；综合素质培养课程需要加强。希望教育实习学期，不要安排学生先回学校上一个月的课以后再去实习。

第四，设备老旧，有的教室电脑卡顿明显，如教学楼506、实验楼405，钢琴室的钢琴问题较多，实验设备少且有老化等现象；有的班级学生人数多，上课时电脑、座位都不够用，有的选修课教室座位不足，有的教室如教学楼523的桌凳特别是凳子坏了没有及时修理或更换。

第五，图书馆里借不到老师指定学习的书籍。

第六，教室卫生差，特别桌洞内垃圾较多。建议早点不带进教室，减少教室内垃圾。

第七，个别学生宿舍存在问题。如报修两次也未能得到解决的情况、漏水、有时早上打开水龙头后会出来脏水等。

第八，个别教师上课过于依赖PPT、照本宣科；上课纪律要求不够，为入党积极分子培训的个别老师不够负责。

反映的问题还有便利店的商品价格等问题。

会上，朱副校长就学生提出的问题，要求各相关部门认真分析研究，尽快解决，对部分问题要求必须在本周内解决。