根据《丽江师范学院 2024 年专业综合评价整改工作方案》对监督小组的要求，监督小组制定并在学校干部群发布了《2024年专业综合评价监督工作方案》。根据监督工作方案的规定，现将专业综合评价自查阶段（2025年3月）的监督情况通报如下：

一、监督检查的方式

（一）查看学院提交的材料。

材料提交方式为：各学院将材料提交至领导小组办公室的同时，向监督小组提供一份电子版。各学院均已按时完成“一专业一方案”制定工作。

（二）到各学院实地听、查工作落实的情况。

二、整改工作推进情况

学校专业综合评价整改工作方案规定，各学院自查阶段（2025 年 3 月）的任务有：各专业对照评价结果及反馈意见，对标本、专科专业综合评价标准，制定整改方案，形成问题清单，经学院整改工作小组审核通过后，于 2025 年 3 月 31 日前以学院为单位提交至领导小组办公室。

（一）校级整改工作推进情况

学校于 2025 年 3 月 14 日在艺术楼禾雨音乐厅召开“丽江师范学院首轮专业综合评价总结暨整改工作部署会”， 3 月 20 日在协同平台下发了《丽江师范学院 2024 年专业综合评价整改工作方案》。

未收到综合小组的整改工作方案。

（二）院级整改工作启动情况

各学院均已召开学院党政联席会议、院级大会、专业教研室会议等方式，安排整改工作、制定和审议整改方案，做到人人知晓、人人参与整改工作的局面。

学院启动专业综合评价反馈意见整改工作的情况：学前教育学院、应技学院等在 2 月 28 日召开的新学期开学第一次会议上启动，外国语学院在 3 月 12 日启动。其它学院在校级部署会和下发工作方案后启动。

（三）院级整改方案落实情况

落实学校要求“各学院成立整改工作小组，由学院党政负责人担任组长，根据专业综合评价反馈意见，细化整改措施，分解任务到人，形成‘一专业一方案’”的方面：十个学院中有八个学院均已按要求完成此项工作。文传学院、旅经学院、外国语学院、数信学院和艺术学院均有学院党政负责人担任组长的、独立的院级整改工作方案，有“一专业一方案”专业整改方案；教师教育学院、马克思主义学院和学前教育学院，因均只有一个专业，院级和专业的整改方案已合在一起，都成立了学院党政负责人担任组长的整改工作小组；八个学院均根据专业综合评价反馈意见，细化整改措施，分解任务到人。以上八个学院已按要求完成自查阶段的任务。应技学院有学院党政负责人担任组长的院级整改工作方案，“一专业一方案”中的细化整改措施方面有待深入，未落实“分解任务到人”的要求。体健学院无学院党政负责人担任组长的院级整改工作方案；在云南省本科和高职专业综合评价专家评价意见表内增加了“整改措施”“整改时间”两列内容的方式生成了“一专业一方案”，未落实“分解任务到人”的要求。

（四）整改方案的格式问题

“一专业一方案”的格式凸显学院特色、专业特色：学院之间有差异，有的学院内部的各专业之间也存在差异。

三、校院两级整改工作上的不同

（一）启动时间方面

学前教育学院、应技学院、外国语学院等在学校正式部署之前就已经启动整改工作，其他学院在学校正式部署之后陆续启动。

（二）工作目标方面

艺术学院、学前教育学院、外国语学院、数信学院等在院级或专业的整改方案中制定有工作目标。校级及其他学院的方案中无此项内容。

（三）校级工作方案中可以加强的方面

1. 整改工作中突出学校意志

可以突出本次整改工作学校层面目标与反映学校统一领导下开展工作的实际情况。如：通过整改，“力争 20 个以上招生专业（含本专科）达到全国平均及以上水平”（见《学校工作报告》《学校 2025 年工作要点》）的目标及关键措施与要求，缺乏目标标准，结果容易被打折；制定统一的整改方案格式，以淡化、杜绝整改方案格式上的学院特色和专业特色。

2. 压实压细整改工作方面

学校整改工作方案压实、压细了学院小组的责任，对综合小组提出了“对涉及多专业或校级层面的问题进行整改”，但没有提出梳理问题、制定整改措施、方案等具体要求，到 4 月 2 日为止，综合小组的三个牵头部门中，就业服务中心制定了整改方案，梳理了整改任务（任务分解到部门和学院）；人事处提供了当前的整改工作落实的情况，即关于第一批公开招聘人员进展情况及修订相关制度计划的材料；没有收到教务处的工作方案或计划等方面的材料，未见综合小组发挥“组”的作用的材料。

（3）整改工作中校院两级之间联系的情况

学院通过动员部署、制定和审议整改方案等方式，已经全民参与整改工作，完成了自查阶段的工作。对十个学院的访谈中，仅有一个学院反馈得到校级综合小组的工作指导，反映出缺乏落实“牵”和“头”的作用和行动。

（4）关于本科专业的持续整改方面

高职专业将于下学期内启动新一轮的综合评价，故规定首轮整改完成时间在2025 年 8 月是恰当的。本科专业的综合评价为每两年一轮，即下一轮评价的启动时间在2026年9月，故本轮本科专业的整改时间应持续到 2026 年 8 月，这才能体现出贯彻“持续整改”的教育理念。

                                 监 督 小 组

                                2025年4月2日