根据《丽江师范高等专科学校教学督导工作办法》（丽师政规〔2021〕27 号），教学督导组对10个学院开展了2024—2025学年第一学期期初教学及档案归档建设等情况开展了专项督导工作，现将督导情况通报如下：

一、 2024—2025学年第一学期各学院教学工作重点项目计划

各学院均提出了本学期的教学方面的重点工作。教师教育学院、马克思主义学院、学前教育学院、外国语学院等四个学院将本科专业综合评价或本科专业申报列入本学期教学工作的重点计划中。有的学院本学期重点工作均属于常规性教学管理工作，在常规工作中未能反映出有特色或提质方面的目标。另有三个学院注明教学重点工作已经在9月1日前完成（即仅开学一周，学院的教学重点工作就已经完成）。

作为办学实体，学院对每学年、每学期要做的和必须做的教学工作重点项目应非常清晰。对教学工作重点项目计划制定的三点建议：

第一，结合院情制定学期教学工作重点项目计划。

因各学院的院情不同，教学工作的重点项目计划也会有区别，如教育实习工作；但有些应该是相同的，如：实践教学工作：有的学院上个学期就完成教育实习，本学期就不涉及，但是否需要考虑教育见习等专业实践教学环节？毕业生毕业资格审核工作既是学校、也是学院在春季学期的一项年年都要都要做的常规性工作，也是教学管理的一项重点工作，但是不是秋季学期的重点工作？

第二，学院教学工作重点项目计划要对接学校的年度工作要点

2024年3月12日学校印发了《丽江师范高等专科学校2024年工作要点》（丽师发〔2024〕5 号）中提出了多项教学工作的要点：如：“持续推出不少于5集《张桂梅思政微课堂》”、“积极组织参加高校思政课教师‘大学习、大培训、大练兵、大比武”、“积极参与怒江州兰坪县体育美育‘浸润行动’计划”中的“美育浸润行动”等项目。这些项目在部分学院教学工作重点项目计划已经列出，而“遴选并建设3门课程思政示范课及其教学创新团队、1个课程思政示范专业”、“持续推进校风、教风、学风建设”、“抓实专业、课程、教材、教师、实训五个关键要素改革，提升办学质量，打造优质专业”等等众多的教学工作要点，在很多学院的重点工作中没有明显体现出来。仅有四个学院将参加本科专业综合评价或本科专业申报列为学院教学工作的重点，说明思想上与“丽江师范学院”已经正式准获成立的事实还在有差距，“以本为本”的理念还没有形成，距离形成“质量第一”文化氛围的差距也还比较大。

第三，有的学院在仅开学一周的情况下，就完成了整个学期的教学重点工作。建议这些学院重新、全面研究学院的工作。

二、2024—2025学年第一学期试卷及成绩归档落实情况专项督导情况

10个学院均已按要求归档，材料齐全。对个别学院存在的封面、成绩分析表等装订问题，已当面反馈并提出整改要求。

建议：各学院已按照专升本档教学档案建设要求，对上学期的教学档案材料做了归档，但专升本的档案建设中已发现了制度本身中存在有不利用档案建设条款，另外，现有的制度能否适应今后本科教学工作合格评估、师范类专业认证等的要求？故急需修订教学档案建设的制度。

三、2024—2025学年第一学期《教学进度计划表》审批情况专项督导情况

《教学进度计划表》作为教师上课必带的教学五大件之一，应一式两份，应有审批记录。审批后一份交学院存档，另一份教师本人留存使用。各学院均填报已经按规定程序处理。普遍存在的问题是：有的学院审批后无详细记录，统计数据的准确性上不够。

因2024级第五周才开始上课，《形势政策》仅在学期后半期开始，故没有检查。

四、2024—2025学年第一学期第一至二周调停换课情况专项督导情况

本学期开学后，教务处发现第一至二周的调停课信息非常多，故专门针对第一、二周开展专项督查。

从各学院填报的数据来看，无违规调停换课的情况。

五、2024—2025学年第一学期教学任务书落实情况专项督导情况

均已按照专业人才培养方案落实并排课。

六、2024—2025学年第一学期教材到位情况专项督导情况

除2个学院未填报教材到位情况外，8个学院中教材未及时到位的有6门；涉及马工程教材的有17门课程，均已正定并使用马工程教材；自编讲义或教案共78份，均通过意识形态领域审核。

七、2023—2024学年第二学期学期听评课情况专项督导情况

各学院都收集、归档了听评课记录簿。

存在的问题：1. 缺乏有组织的听评课活动，没有组织对特殊对象（如新教师的课、新开设的课程、建设中的金课、教学团队成员的课、学生反映问题较多的课程等）课的听评课工作，没有名师的示范引领（教学名师的讲课、听评课等）作用。2. 教学督导在督查中发现缺某学院党政班子5人（党总支书记、副书记、院长、副院长）听评课记录簿，再次到学院复查，仍缺2人听评课记录簿。

八、2024—2025学年第一学期期初教学纪律督查情况

开学第一周，教务处牵头组织各学院开展了教学纪律自查工作，校党委书记、校长和分管副校长均参加了第一天的教学纪律检查。教学质量监控与评估中心组织教学督导开展了教学纪律督查。

                                              教学质量监控与评估中心

                                               2024年9月20日